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2021年高考作文押题预测-博观而约取,厚积而薄发

作者:作文大全来源:作文范文网 时间:2021-05-10 阅读: 字体: 在线投稿

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

时代和社会是出题人,我们每个人都是答卷人。有人说,一生只做好一件事,一事只怀一颗心;有人说,多样的人生会更精彩;也有人说,一生只做好一件事,也是经历过多样人生后的一种抉择。不同的人有不同的答案。对此,你有怎样的思考和感悟?假如你所在的学校要举办生涯规划论坛,请结合上述材料,联系现实写一篇发言稿。要求:自选角度,确定立意;自拟标题;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

【文题解析】:试题由材料、提示语和要求三部分组成。要一一落实以下指令。主题任务指令。审题时首先要关注“生涯规划”这一情景任务,带着这一任务,去读材料,根据“有人说”、“有人说”、“也有人说”可知,材料中展现了三种不同的看法,即专心致志一生只做好一件事;多种选择,多样精彩人生;多种选择后,专心一件事。考生要结合三个观点,选取一个明确观点,去进行生涯规划。除此之外,“时代和社会是出题人,我们每个人都是答卷人”,这句话交代了“生涯规划”的一个大前提,即无论哪种观点,都要考虑“时代和社会”这一大前提而不能完全脱离。 所以说,本次作文要紧扣“生涯规划”、“时代社会”、 “一生只做一件事”(或多样选择或多种选择后,选择做好一件事)等关键词思考。

需要强调的是,任务语中“对此”的指令十分清楚,也就是一切写作均需结合三大关键词,否则就是套作,属于跑题作文。此次作文的主题立意关涉到自我认知、责任担当、思辨精神等很多方面。身份、情景指令。身份是“你”,也就是即将毕业需要面对生涯规划的高三学生。行文中内容思辨指令。材料中针对如何答卷、规划人生,有三种不同的看法,我们需要明确某一种观点,但也要涉及对其他观点。当然能够辩证的看待自己的看法也是思辨性的体现。

考生不可忽视“联系现实”这个指令。文体指令——发言稿,要符合规范的基础上,发挥发言稿呼吁性强等作用。好题目示例: 《专心致志从一事,立足时代谋生涯》《生涯谋划求多样,答卷时代不可丢》

【佳作赏析】:博观而约取,厚积而薄发

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,我发言的题目是:“博观而约取,厚积而薄发。”

蒋捷诗云:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”时代和社会日新月异,当下的我们在规划人生时,难免迷茫:到底应矢志不渝、一生做好一件事,还是应追求全面多样而灿烂的人生?我认为,应大胆追求多元化的生活,但在历尽千帆后,应找到人生最有价值之所在,并不改此心。

多元,以求世界大观,以得纷繁之美。千百年前,孔子曾说:君子不器。何为不器?即君子不死板、不单调,不拘于一器之水,而成汹涌沧海。气象万千,变化无穷。单一的生活是乏味的,单一的生命是不丰盈的。多样与丰富才是一个人该去追求的。苏轼集儒释道于一身。可吟诵大江东去亦可烹调东坡肉,可纵笔挥毫亦可兴办育儿所。他是政治家,是诗人,是散文家,是书法家,是画家;是皇帝的忠臣,是百姓的朋友。兼收并蓄,博采众长,成就了一个风光霁月的人生,成就了千古传诵的佳话。专一,以探事物之理,以究须弥玄机。王安石写道:世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。

故非有志者不能至。不错,唯有我们矢志不渝,不怕千淘万漉的辛苦,方可吹尽狂沙始到金;唯有我们心无旁骛,十年磨一剑,方可笑傲江湖。美国发明家莱特,一生专注于“制造出一种能飞上高高蓝天的东西”,终于实现人类的飞翔梦。顾方舟先生以自己的全部精力凝成糖丸一粒,让中国人不再惧怕脊髓灰质炎。只有在一件事上投入大量的精力,才可创就瞩目的成绩。当然,博观群芳之多样与董道而不渝兮之专一,两者并不矛盾。在初起之始,当去积累丰富的知识与经验。宽广深厚的积蓄,能助你达到至高至远的人生境界。而当悟得自己的心之所向,便应踔厉奋发。肩鸿任钜,念兹在兹,不惧隔挡。李叔同先生其于书法、音乐、文学皆有所成。后遁入佛门,成一代禅师。

由此观之,博观而约取,厚积而薄发,实为人生规划之要领。同学们,时代流过我们,我们要在其打上印记。恰此间少年,风华正茂,不可禁锢自己“躲进小楼成一统”而不问别物。那样的人生必是黯淡而枯燥的。而应积攒丰厚的修为,经历多样人生后,剑指所向,不断追求一定的目标。

时间的潮水卷过。世间的烦扰都被卷去,唯有非同凡响的某一成就,鼎立潮头。我的演讲结束,谢谢大家!


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