欢迎访问范文大全网

高考作文辅导-材料作文

作者:范文大全来源:实用范文网 时间:2017-04-21 阅读: 字体: 在线投稿

  1999年以来高考作文发展特点及高考作文命题预测
  材料一:1997年,党的十五大提出跨世纪社会现代化建设的宏伟目标和任务,全面部署科教兴国战略。1998年底,国家教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》;1999年,国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。随着一系列政策文件的施行,我国的素质教育进入全面推行阶段。
  为贯彻国家素质教育精神,1999年,教育部组织有关专家对1996年国家教委颁布的《全日制普通高级中学课程计划(供试验用)》、《全日制普通高级中学语文教学大纲(供试验用)》分别进行了修订。修订后的《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》于2000年3月正式颁布施行。
  材料二:1999年,话题作文首次出现在高考全国卷中,在接下来的6年中,高考作文全国卷的作文采用的都是话题作文的形式。
  2000年,高考作文的评分标准改为按“基础等级”和“发展等级”评分,并在此后几年中,进一步规范和调整两个等级的具体规定和分数比例。
  请结合上材料,分析总结1999年以来高考作文发展的特点,并在此基础上预测2005年高考作文的命题趋势。
  1999年以来高考作文的发展特点:综合素质的考察
  北京师范大学附属实验中学语文部 龚 卉
  自1999年国家素质教育政策的全面推行以来,高考作文也在进行着相应的变革,努力转向对考生综合素质的考察,并进而促进高中教学中对考生综合素质的培养和发展。具体说来,这些年中,高考作文命题所倡导的综合素质主要表现在:注重培养考生的理性思维能力,引导考生关注现实,关心传统文化,鼓励考生在作文的语言文词、审题立意、布局谋篇等各个方面展现自己的个性和创新思维。
  下面,我们将从命题和评分标准两个方面,来分析1999年以来高考作文的这种发展特点。


最新评论列表

(共有 条评论) 我要发表评论