欢迎访问范文大全网

中学生写作例谈(5)

作者:范文大全来源:实用范文网 时间:2016-09-18 阅读: 字体: 在线投稿
五、怎样正确地观察生活
1、抓住事物的特征
人们常说:世界上没有两片完全相同的树叶。世界上的事物各种各样、千姿百态。各种事物都有区别于其他事物的标志,即这一事物有别的事物不具有的东西,这就是该事物的特征。观察的目的就是要抓住事物的这个特征。
观察时要善于抓事物的特征,即从人的个性,事物的差异,准确地认识和把握事物。例如《春》这篇文章,作者在写春雨时,就抓住了春雨的细、密、多的特点。这说明作者在观察时注意辨别春雨和其他季节的雨的不同点。《在烈日和暴雨下》中也写到了雨,那是夏季的一场暴雨。而作者则着重地描写了暴雨的急、猛、大的特点。可见春雨和夏日暴雨是不同的,而两位作者都是善于在观察中抓事物特征,我们要学习这种观察的方法。
2、要选好观察点。
观察点,是观察者观察事物的立足点,也就是观察者所处的位置和角度。每一个事物从不同的角度看,都有不同的特点,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”要了解事物的全貌,就常常需要从事物的各个侧面进行观察。
观察人物时,由于观察者与被观察者的关系不同,采取的态度,产生的心理,对被观察者了解的程度也就不同。例如《一面》一文中鲁迅的三次观察,各不相同。第一次,作者是在不知道观察对象就是鲁迅,而在室内光线很暗的情况下观察的。因此,观察得较粗略,作者只注意到瘦、年龄、长衫的色彩、烟嘴上的亮光这些特点。第二次,鲁迅走近了,就看得较清楚,作者观察到其脸色、精神面貌、头发、胡子等特点,这是鲁迅的脸上的特点,观察得细致多了。第三次,鲁迅把值三块二的书,以一块钱的价格卖给作者时,作者忍不住地惊异,要仔仔细细看看这是什么人,为什么对“我”这么好。因此这一次观察不仅仔细,而且抓住人物最突出的特征,也就认出了这个人就是鲁迅。三次观察的距离不同,情况不同,观察到的内容也就不同。
观察景物,可以从一个固定点,从一个静的角度去观察,也可以移动观察点,从运动的角度去观察。观察的位置,有远近高低之分,观察的角度有俯仰、反正的区别。例如《社戏》中,初看赵庄的戏台,距离较远,而且是黑夜,只见戏台搭在临河的空地上,和黑夜模糊在一起,分不出界限;当船走得近了,可以看出台上的人物,红红绿绿的动;再近就能看到人物的样子了。再如《吴门桥》一文:“从船上望去,蓝天碧水之间,像出现了一条长虹。停步吴门桥顶,就像站立于水空……脚下的水气拂着你的衣裙,你就会感到出尘脱俗,飘飘欲仙。”观察步不同,感受就不一样。
总之,观察点是多样的。观察点不同,反映事物的特征就会不同。但这些特征并不一定都是事物的本质特征。我们要精心选择最佳的观察点,用最佳的角度去观察,抓事物的本质特征,才能反映对其独特的发现和深切的了解。另外观察应天天坚持,观察后还要认真记观察日记,把观察的内容积累下来。

标签:中学生写作例谈

最新评论列表

(共有 条评论) 我要发表评论