让你的作文有文采(2)
技法例谈
(一)词语生动，句式灵活。
1词语生动
要做到词语生动，首先必须积累丰富的词汇。前苏联诗人马雅可夫斯基曾经指出：“你想把一个字安排停当，就需要几千吨的语言矿藏。”这是很有道理的。文章中的字、词、句等语言要素，就像建筑中所用的沙、石、砖、木、水泥等一样。建筑材料，在工程动工之前，就得准备齐全，写作所用的语言材料，事先也得准备好，否则，肚里空空如也，下笔时怎么能文思泉涌、一挥而就呢？即使搜肠刮肚，拼凑成文，读起来也定会索然寡味、倒人胃口。再巧的媳妇，也难为无米之炊呀！再者，历年来的高考满分作文，以词语丰富、语言亮丽、文笔优美而取胜的，为数不少。因此，我们必须在词语的积累上花大力气、下大功夫。只有掌握了丰富的词汇，才能区别出事物之间的细微差别，从不同的侧面、不同的角度，把事物栩栩如生地描绘出来；只有掌握了丰富的词汇，才能明快、简洁、准确地表现出事物的本质特征；只有掌握了丰富的词汇，才能使文章的风格自然、清新。“腹有诗书气自华”，说的就是这个道理。
丰富词语的途径有两条：一是直接途径，即深入社会，直接向人民群众学习。二是间接途径，即从书本知识中吸取营养。“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫的经验之谈。多读、多记，涵泳其中，日积月累，词汇自然就慢慢丰富起来。
要使自己的高考作文体现词语生动的特点，在积累词语的过程中必须要有方向性和目的性，即作文中需用什么样的词语，我们就应该积累什么样的词语。那么作文中需用什么样的词语呢？概括地说，就是新鲜、活泼、不老套、不死板、充满活力、富于表现力和感染力的词语，即生动的词语。
要做到词语生动，其次必须加强语言运用的训练。即：哪些词语是生动的词语？为什么要积累这样的词语？怎样在文中运用这些词语？下面我们就举例说明。
［1］具有建筑美的动词。
语言的生动性，往往是与形象性紧密相连、不可分割的，就如同形与影一样。换句话说，大凡生动的语言，往往就是形象化的语言，其主要特点是具有建筑美，即有立体感。它能调动读者的形象思维，引起读者丰富的想象与联想，能给人一种如临其境、如见其物、如闻其声的感觉。苏联作家阿•托尔斯泰曾经指出：语言艺术中最重要的是动词。因为全部生活都是运动的，大凡运动的东西，往往最富有感人的魅力。古人讲究炼字，实际上是在炼词，在许多情况下，是在讲究动词的锤炼。例如“僧敲月下门”中的“敲”，“春风又绿江南岸”中的“绿”(形容词活用为动词)，“红杏枝头春意闹”中的“闹”，都是几经斟酌、反复修改才定下来的。由于这几个词用得生动恰当、具有立体感，才使得作品成为千古流传的佳篇。同学们知道，在塑造人物形象方面，动作描写，是刻画人物性格的一种重要的手段。而描写人物的行为动作的关键，就是动词的使用。动词使用得巧妙得当，就能准确地反映出人物动作之间的细微差别，表现出人物的性格特征，传达出作者的爱憎感情，使人物形象栩栩如生，给人一种浮雕感。可见，我们要有意识地丰富自己的动词词汇。
那么，在作文中如何运用动词？关键在一个“巧”字。具体说来：
第一，所使用的动词，必须是惟一准确的动词。
在世界的语言宝库中，无论哪一种语言，描写某一动作的动词，最准确的往往只有一个。在写作时，找到了这个惟一准确的动词，对人物动作的描写，才具有独特性，才最富于表现力和感染力。难怪法国的大作家福楼拜在指导莫泊桑写小说时，会要求他必须找出这个惟一准确的动词呢！
怎样才能找到这个惟一准确的动词呢？
首先，要进行认真的观察，通过观察，抓住所描写的动作的特征。比方说，要描写一个人从马上下来，可以用从马上爬下来，可以用从马上跳下来，也可以用从马上跃下来，还可以用从马上啪嚓跌下来。究竟该用哪一个动词来描写呢？这就得先确定这个人究竟是怎么下马的，然后才能从这四个动词中选出那个惟一准确的动词来。
